VAI - Reunião de 28 de Maio de 2011

Tópicos da Discussão:

- Possibilidades de “apresentação” ou “intervenção” nas canções do repertório.

1) Três Nascentes:

- poema Fiozinho d'água
- produção "artesanal" de sons (pau de chuva, sementes, folhas, peneira, bacia com água).
- base vocal, lembrando que o caráter é de calma e suavidade.
- Amanda tentará ver com a marcenaria a possibilidade de fazer algo parecido com o pandeirão
- Julius vai buscar a bacia gigante na casa da Re.

2) Banho cheiroso:
- Comentamos dos vídeos e da dificuldade técnica de adaptá-los aos espaços escolhidos para apresentação. Os vídeos foram citados como forma de valorizar os compositores e as tradições culturais representadas. Haveria também a possibilidade de usar depoimentos gravados de pessoas próximas.

3) Carneirinhos:

- Gravação do aboio: houve discordância em relação ao caráter contrastante do aboio com o clima da música (talvez seja interessante o contraste e a referência ao universo do compositor, talvez não).
- Sugestão de cantiga de roda Carneirinho, carneirão.

4) Saudade d’ocê;

- Reflexão sobre a pertinência ou não da menção à memória do Ed, chegamos a conclusão de que não tem caráter apelativo para nós, encaramos isso com naturalidade.

5) Para outros momentos, cantigas de roda / cirandas que possam ser feitas de forma acústica e com dança.

- Questionamentos / Comentários da Paula

(Julius comentou que buscamos elementos complementares que dialoguem / preencham espaço entre as canções - como transição ou passagem)

- Qual é o foco específico na natureza/meio ambiente, quais são os elementos mais presentes no repertório?
Balaio: campo, ervas, mar, trabalho, tradições culturais, contemplação.

- Água está presente em várias músicas. Banho remete ao sensorial.

- Idéia de que a Tradição reconecta o homem a sua força mais vital.

- Quais as maneiras de  "dizer sem dizer" como o homem precisa da natureza?

- "Meta-saudade" - a nossa leitura é a partir de obras de compositores que já vivem o sentimento de saudade da natureza.

- Como expressar/manifestar uma relação diferenciada com o tempo? Proposta: Realizar os workshop para estudo/vivência da questão do tempo.

- Sugestão: pensar os momentos do espetáculo através dos "ciclos naturais" - estações do ano;  períodos do dia - amanhecer, entardecer, anoitecer; elementos da natureza - água, terra, fogo, ar.

- Proposta para Saudade d´ocê: antes de abrir vozes no final, inserir depoimentos gravados sobre coisas que passaram, que faziam e não fazem mais, sobre situações de saudade diferentes da amorosa.

- Sobre o figurino: Paula analisou que o figurino esconde o grupo, e que não é necessário que a roupa seja igual para todos, bastando eleger um elemento comum, por exemplo "renda". Figurinos exemplificados: espetáculo Macunaíma da Iara Rennó, Chicas, Mawacca.

Tarefas:

- Experimentar no ensaio sonoridades com sementes, folhas, peneira, bacia com água, etc

- Criar workshop sobre a experiência do tempo.

- Trazer propostas de cirandas